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    nba标志壁纸:《語文課之關鍵要素》心得體會

    2019-11-30 11:09:27  火箭nba直播腾讯直播  本文已影響   字號:T|T

    火箭nba直播腾讯直播 www.plqfn.com   今天是我參加培訓班的第二天,由教師進修學校的李琳平老師給我們進行講座。首先,李老師幽默詼諧的開場白、不凡的高雅氣質給我留下了深刻的印象。我認真聆聽了整個講座過程,感受頗深,使我深受啟發。下面談談我的點點體會。

      一、魅力點亮語文課堂

      李老師在講座里強調——美國著名詩人普拉斯說:“魅力有一種能使人開顏、消怒,并且悅人和迷人的神秘品質?!鋇娜啡绱?,一年級的小孩子都喜歡年輕漂亮、開朗、富有朝氣的老師,然而我也愿意和他們交朋友、一起游戲,把他們當成自己的孩子一樣加以管教。比如:在課堂上,就以語文的識字為例,每堂課我會教給學生一些更多的識字方法,識字生字時放開手讓孩子們選擇自己喜歡的方法去記憶,這樣比我逐個的分析字形幫助他們識記要事半功倍的多。有的孩子是由生活中的常見字詞來聯系識字的,有的是編個字謎或順口溜來識字,有的是用熟字加減換偏旁來識記的,我只要稍稍補充就可以了。我尊重學生的主體地位,這樣不僅能解放自己,更能鍛煉孩子的獨立思維能力,讓他們有更多發揮自己的空間,使他們自己感覺在老師的心中是多么了不起的學生。在有的孩子心中,我就是他們的超級偶像,喜歡我,更喜歡上我的語文課。

      二、機制升華語文課堂

      李老師講到:“教學機智就是隨機應變的能力,有了這種品質,教師才有可能避免刻板的尷尬等現象?!苯萄Ч淌且桓霾歡戲⒄貢浠墓?,突發事件難以預測,因此處理這類事情需要教師具備機敏的應變能力,而培養應變能力的關鍵實際上在于教師有深厚的理論基礎、精深的專業知識和豐富的教學經驗,任何應變能力的形成都是在理論的指導下,不斷積累經驗,不斷豐富在不同教學情景下處理各種教學問題的實踐性的能力,所以善于把經驗性的感性認識提升為理性認識的過程需要老師勤于學習,勇于實踐,善于總結,不斷反思和提高,只有這樣我們才能從容地應對各種不測。但是,我在這方面做的就不是很到位,還需要我不斷努力。比如:在講《比尾巴》一課時,由于我口誤說錯了話,一個孩子大膽地站起來糾正了我的話后,當時我心里“咯噔”了一下,又重復了一遍正確的話后,就讓孩子坐下了,之后也沒有表揚孩子聽講認真。我就沒有具備這種隨機應變的能力,往往是課堂上產生的東西,都應該牢牢地把握住,運用自己的智慧順利地解決掉,才能突出你整堂課的亮點所在。也就是李老師所講授的“借機施教,化作尷尬”。

      總而言之,我想說的話很多很多,正如李老師講座里說的那樣——“教學機智閃爍著智慧的光芒”。而要形成有效課堂不是一朝一夕的事情,需要我們在平常的教學中,細心發現,用心積累,通過不斷提高自身素質,從而來提高學生的整體素質。

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